• 以塔羅為媒介

    走入生命探索之旅

    傳統的占卜方法強調未來吉凶預言,雖然有了未來會如何的答案,但未必能夠解決煩憂,或面對生命的無常。現代人想要由自己掌握命運,比起傳統占卜的吉凶問事,更想知道要如何才能活出幸福人生。塔羅的奇幻旅程透過塔羅牌進行抽牌解牌,不再以傳統占卜的未來預言為目的,而是透過圖像解牌的特色,幫助每位求問者覺察與反思,最後由求問者為自己的未來找到前進的道路。

  • 課程介紹

     

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    敘事塔羅象徵入門

    線上工作坊

    適合對象:塔羅新手、喜歡塔羅圖像

     

    課程以《敘事塔羅》為教材,帶領學習者進行圖像分析、象徵解讀、人生課題思考、單張敘事解牌練習。為塔羅學習者打開獨屬於自己的塔羅的奇幻旅程。

     

    2024春季班招生中(4月開課)

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    敘事塔羅解牌入門

    線上工作坊

    適合對象:有偉特塔羅圖像基礎(自學也可)

     

    課程介紹敘事解牌技巧,並進行三張牌解牌練習,以及塔羅占卜運用為生命成長的占卜應用學習。

     

    2024夏季班招生中(5月開課)

     

     

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    塔羅靈性之旅

    線上課程

    適合對象:有偉特塔羅基礎(自學者也可)

     

    課程主要透過宗教、神秘學等的靈性觀點,重新解讀大秘牌。以圖像研究的角度,進入早期塔羅神秘學研究的學習方法。課程不進行占卜解牌。

     

    靈性之旅三種課程:返回偉特神秘學、大秘牌的顛倒世界、塔羅想像練習。

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    敘事塔羅解牌進階

    線上工作坊

    適合對象:有偉特塔羅三張牌陣解牌基礎、想學習圖像分析法,深度的占卜解牌,以及應用塔羅占卜進行自我探索者。

     

    課程以自創的診斷問題敘事牌陣(六張牌),介紹塔羅諮詢應用、並進行解牌練習與案例解析。

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    預言卡工作坊

    線上工作坊

    適合對象:沒有學過塔羅牌、想學習塔羅占卜補助牌卡

     

    預言卡不是塔羅牌,但也可以成為認識自己的圖像媒介,不需塔羅基礎,也可以簡單認識圖像牌卡的占卜應用,也可以應用塔羅占卜補助牌卡。教學牌卡種類有魔法地圖、神秘時刻、醫藥輪聖靈冥想卡等。

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    塔羅解夢工作坊

    線上工作坊

    適合對象:對解夢有興趣、有塔羅基礎,想學習榮格解夢法

     

    精神分析視「夢」為無意識的展現,不管夢給我們的是愉快的故事、還是害怕、焦慮的情緒,似乎都與我們的意識試圖逃避或被忽略的深層心理有關。藉由塔羅的應用,讓我們一起走進奇幻的夢世界。

     

    2024夏季工作坊招生中(5月開課)

     

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    閱讀塔羅讀書分享會

    線上講座

    適合對象:喜歡閱讀、喜歡塔羅、想思考沒有答案的生命問題

     

    閱讀塔羅,從人文學科的閱讀開始,從藝術、文學、哲學、宗教、心理等領域,拓展塔羅象徵的意涵,同時讓這些象徵進入每個人的生命,深化對世界的理解,以及展開更豐富的生命意義。

     

    第八期讀書分享會招生中(4月開課)

     

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    新中和社大塔羅

    實體課程

    適合對象:塔羅初學者、對生命探索與心靈成長有興趣的人

     

    以社大為學習平台,定期開放塔羅學習課程,以實體上課方式,進行塔羅與生命敘事的相關教學。

     

     

     

  • 我在做的事

    斜槓塔羅Podcast

    把塔羅牌作為創意思考的媒介,藉由多元的談話單元,帶領大家一起進入圖像與心靈的內在對話、自我探索、創意思考、心靈成長等的思考與運用,Podcast單元隔週四更新。節目內容包括78張偉特塔羅圖像分析,從宗教、心理學、靈性等議題切入談塔羅,並透過塔羅解牌探究人生的酸甜苦辣。適合喜歡透過聆聽學習的人。

     

    去Podcast逛逛。

    塔羅的奇幻旅程YouTube。

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    塔羅的奇幻旅程部落格

    塔羅牌不只是占卜工具,也是圖像媒介,透過對圖像的想像,連結生活故事,從塔羅牌中找到無限的創造與想像能力。適合喜歡閱讀文字的人。

     

    去部落格逛逛。

     

     

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    塔羅專題研究

    從學術研究的觀點與方法,進行對塔羅圖像、塔羅占卜、靈性成長等研究。

    【碩士論文】

    塔羅占卜文本的形構與詮釋

    【發表論文】

    象徵與療癒:從榮格理論探析塔羅象徵與占卜

    神話敘事與生命轉化:以偉特塔羅為例

    博士研究進行中...

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    生命教育教師研習

    從繪本、塔羅或其他圖像媒材,進行國小到高中,108年生命教育課綱的五大實質內涵的教師增能研習、教案設計輔導。目前擔任生命教育專業發展中心-培力委員

     

     

     

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    塔羅的奇幻旅程志工團

    一群應用塔羅進行生命探索的學習者們,希望藉由占卜互動,協助正在煩惱中的人,找到未來方向、對自己有更清楚的認識。希望在人與人的關係疏離的現代社會,透過占卜互動與溝通,增進與人的連結,為冷漠、疏遠的社群帶來溫暖的關懷。點我看更多

     

     

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    走過的路...

    在韓國出生的華人,從小在文化衝突的環境中長大,開始好奇並探索身份認同的問題。大學時來到台灣,在西方文學與電影中尋找存在意義。2001年進入世界宗教博物館工作,由漢寶德先生的帶領下,學習博物館教育、展覽、宗教建築、生命教育等領域,同時也對塔羅產生興趣。2007年在文化大學心理諮商輔導研究所學分班進修,發現諮商師並不是我想走的路...

     

    2013年考進輔仁大學宗教所進行塔羅研究,同年開始在新中和社大開設塔羅與生命育的學期課程。2015年以塔羅占卜如何從生命敘事成為自我成長為主題,完成碩士論文。2017年再次進入輔仁大學宗教所博士班,研究心靈成長與塔羅占卜經驗之間的關係。2019年開始擔任生命教育專業發展中心-培力委員,投入於校園的生命教育推廣工作,同時也有機會在輔仁大學宗教系進修部擔任兼任講師,把塔羅生命敘事規劃為學期課程。

     

    過去所投入的文學、心理學、宗教藝術與建築、生命教育、展覽等領域,目前都匯聚成研究宗教與塔羅的視野。現在我想走的路,是與人生路上正在煩惱的人,如有緣,就一起走一段,並在路上分享塔羅為我開拓的把煩惱轉化為智慧的圖像世界。

  • 找到我

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    塔羅的奇幻旅程粉專

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    寫信給斜槓塔羅

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    贊助斜槓塔羅Podcast